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    信件內容
    流水號 20190317005
    標    題 19年非師范專科生報考教師編制
    姓    名 王*
    手    機 188****8133
    發件IP 223.104.188.*
    寫信時間 2019年03月17日
    信件內容 你好,19年教師招聘已經取得教師資格證的非師范專科生是否可以報考?如果不能,請領導酌情考慮廣大非師范專科考生備考一年來的付出,可否有一兩年的緩沖?
    辦理情況
    處理狀態 已處理
    回復內容 教體局回復:中共山東省委、省政府《關于全面深化新時代全省教師隊伍建設改革的實施意見》指出,將進一步提高教師的學歷和專業門檻。按照文件要求,在專業和學歷的限制上,今后將提高準入門檻,具體為:將幼兒園教師學歷提高至專科,小學教師非師范專業學歷提高至本科,初中教師所有專業均提升至本科,有條件的地區高中教師學歷可提升至研究生。只有高素質的教師,才能有高素質的教育。提高教師隊伍的準入門檻,加強教師隊伍的專業素質能力也是為了更好的服務于中長期人才建設要求。具體學歷要求見招聘簡章,請考生根據招聘簡章結合實際情況報考。學歷不足的,建議以后進修學歷符合條件后再報考。
    轉辦單位 辦理回復 辦理時間
    平邑縣教育和體育局 教體局回復:中共山東省委、省政府《關于全面深化新時代全省教師隊伍建設改革的實施意見》指出,將進一步提高教師的學歷和專業門檻。按照文件要求,在專業和學歷的限制上,今后將提高準入門檻,具體為:將幼兒園教師學歷提高至專科,小學教師非師范專業學歷提高至本科,初中教師所有專業均提升至本科,有條件的地區高中教師學歷可提升至研究生。只有高素質的教師,才能有高素質的教育。提高教師隊伍的準入門檻,加強教師隊伍的專業素質能力也是為了更好的服務于中長期人才建設要求。具體學歷要求見招聘簡章,請考生根據招聘簡章結合實際情況報考。學歷不足的,建議以后進修學歷符合條件后再報考。 2019年03月19日
    處理對象 平邑縣府辦督查室
    處理時間 2019年03月28日

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